Σεμινάρια του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας (Ι.Τ.Ε) για εκπαιδευτικούς

1.Σεμινάρια του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας (Ι.Τ.Ε) για τη διδασκαλία του τρόπου λειτουργίας της τεχνητής νοημοσύνης και της μηχανικής μάθησης σε εφήβους, με δραστηριότητες από τον κύκλο μαθημάτων “Experience AI.

Σας γνωστοποιούμε ότι το Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας (Ι.Τ.Ε.), κατά το χρονικό διάστημα Ιανουαρίου 2026-Μαΐου 2026, διοργανώνει κύκλο δωρεάν διαδικτυακών απογευματινών σεμιναρίων του κύκλου μαθημάτων “Experience AI”, εκπαιδευτικού προγράμματος που προσφέρεται από το Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας, είναι αποτέλεσμα συνεργασίας του Raspberry Pi Foundation και της Google DeepMind και προσφέρει καινοτόμους πόρους σχετικά με την τεχνητή νοημοσύνη και τη μηχανική μάθηση για εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και τους/τις μαθητές/τριες τους.

Οι ημερομηνίες διεξαγωγής των διαδικτυακών σεμιναρίων αναφέρονται αναλυτικά στο επισυναπτόμενο έγγραφο του Ι.Τ.Ε., σύμφωνα με το οποίο, τα μαθήματα επικεντρώνονται σε εφαρμογές τεχνητής νοημοσύνης που σχετίζονται με τους νέους και έχουν σχεδιαστεί με τέτοιο τρόπο που να μπορούν να χρησιμοποιηθούν από εκπαιδευτικούς διαφόρων ειδικοτήτων.

Ιδιαίτερη έμφαση σ’ αυτά δίνεται στις προκαταλήψεις που μπορούν να επηρεάσουν την πρόβλεψη ενός μοντέλου μηχανικής μάθησης, ενώ σημαντικές πληροφορίες αναφέρονται από τους ειδικούς της Deepmind όσον αφορά τις επιλογές επαγγελματικής σταδιοδρομίας που σχετίζονται με ΑΙ.

Προσφέρονται τρία τρίωρα σεμινάρια:

Στο πρώτο σεμινάριο (μέρος Α΄) αναλύονται τα μαθήματα:

  • Τι είναι το AI;
  • Πώς μαθαίνουν οι υπολογιστές από δεδομένα
  • Προκαταλήψεις εντός, προκαταλήψεις εκτός

Στο δεύτερο σεμινάριο (μέρος Β΄) αναλύονται τα μαθήματα:

  • Δέντρα απόφασης
  • Επίλυση προβλημάτων με μοντέλα ML
  • Ασφάλεια στο ΑΙ

Στο τρίτο σεμινάριο (μέρος Γ΄) αναλύονται τα μαθήματα:

  • Μεγάλα γλωσσικά μοντέλα (LLM)
  • Οικοσυστήματα και AI – Βιολογία
  • Σταδιοδρομία στο ΑΙ

Σε όσους εκπαιδευτικούς θα τα παρακολουθήσουν θα δοθεί Πιστοποιητικό Παρακολούθησης υπό την προϋπόθεση ότι έχουν ολοκληρώσει την παρακολούθηση του πρώτου και τουλάχιστον ενός εκ των δύο άλλων σεμιναρίων.

Επισημαίνεται ότι, σε ό,τι αφορά στη χορήγηση των αδειών για τη διαδικτυακή παρακολούθηση του Συνεδρίου, ισχύουν οι διατάξεις της παρ. 2 του άρθρου 59 του ν. 3528/2007 (Α’ 26) και της παρ. 6 του άρθρου 38 του ν. 4351/2015 (Α’ 164), σε συνδυασμό με τις διατάξεις του εδαφίου κγ’ της παρ.2 του άρθρου 3 της υπό στοιχεία Φ.353.1/324/105657/Δ1/08-10-2002 (Β’1340) Υ.Α., όπως αντικαταστάθηκε με την υπ’ αριθμ. πρωτ. Φ353.1/17/81587/Δ1/17-07-2012 (Β’ 2214) Υ.Α. και της παρ. 2 του άρθρου 6 της υπό στοιχεία 170405/ΓΓ1/28-12-2021 (Β’ 6273) Υ.Α. ως προς την αρμοδιότητα των Διευθυντών Εκπαίδευσης να χορηγούν άδεια για επιμορφωτικούς και επιστημονικούς λόγους.

Σε κάθε περίπτωση η συμμετοχή των εκπαιδευτικών να μη διαταράξει την εύρυθμη λειτουργία των σχολικών μονάδων.

Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή ακολουθώντας τον σχετικούς σύνδεσμους που παρατίθενται στο επισυναπτόμενο έγγραφο του Ι.Τ.Ε., ενώ περισσότερες πληροφορίες είναι διαθέσιμες στην ιστοσελίδα: https://www.experience-ai.gr/

Δείτε το έγγραφο του ΥΠΑΙΘΑ

Αναλυτικές πληροφορίες με τις ημερομηνίες και τη διαδικασία εγγραφής 


2. Σεμινάρια του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας (Ι.Τ.Ε) για τη διδασκαλία ασφαλούς χρήσης του διαδικτύου σε παιδιά και εφήβους

Σας γνωστοποιούμε ότι το Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας (Ι.Τ.Ε.), κατά το χρονικό διάστημα Ιανουαρίου 2026 – Μαΐου 2026, διοργανώνει κύκλο δωρεάν διαδικτυακών απογευματινών σεμιναρίων, με τον τίτλο «Γίνε ήρωας του διαδικτύου», που απευθύνονται σε εκπαιδευτικούς που υπηρετούν σε Νηπιαγωγεία, Δημοτικά Σχολεία, Γυμνάσια και Λύκεια και αφορούν στη διδασκαλία ασφαλούς χρήσης του διαδικτύου σε παιδιά και εφήβους.

Οι ημερομηνίες διεξαγωγής των διαδικτυακών σεμιναρίων αναφέρονται αναλυτικά στο επισυναπτόμενο έγγραφο του Ι.Τ.Ε., σύμφωνα με το οποίο, τα σεμινάρια εστιάζουν στους τρόπους υλοποίησης δραστηριοτήτων, για παιδιά διαφόρων ηλικιών, που μπορούν να υλοποιηθούν μέσα στην τάξη, για την εξοικείωση των μαθητών με τις βασικές αρχές ψηφιακής ασφάλειας και ψηφιακής ιθαγένειας, με χρήση τεχνικών παιχνιδοποίησης μέσω του Ίντερλαντ (Interland), ενός διαδικτυακού παιχνιδιού δράσης και περιπέτειας που κάνει την εκμάθηση της ψηφιακής ασφάλειας και ιθαγένειας διαδραστική και διασκεδαστική.

Επισημαίνεται ότι το εγχειρίδιο «Γίνε ήρωας του διαδικτύου» για το Δημοτικό, είναι διαθέσιμο και στα φαρσί, έτσι ώστε να μπορεί να υποστηρίξει και τις ανάγκες μαθητών προσφύγων και μεταναστών.

Προσφέρονται τρείς κύκλοι μαθημάτων:

  • Ο κύκλος μαθημάτων «Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου για παιδιά Νηπιαγωγείου και πρώτων τάξεων Δημοτικού σχολείου» – ένα δίωρο σεμινάριο.
  • Ο κύκλος μαθημάτων «Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου για παιδιά Δημοτικού» – ένα τρίωρο σεμινάριο.
  • Ο κύκλος μαθημάτων «Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου για παιδιά Γυμνασίου/Λυκείου» – ένα δίωρο σεμινάριο.

Σε όσους εκπαιδευτικούς θα τα παρακολουθήσουν θα δοθούν πιστοποιητικά παρακολούθησης.

Επισημαίνεται ότι, σε ό,τι αφορά στη χορήγηση των αδειών για τη διαδικτυακή παρακολούθηση, ισχύουν οι διατάξεις της παρ. 2 του άρθρου 59 του ν. 3528/2007 (Α’ 26) και της παρ. 6 του άρθρου 38 του ν. 4351/2015 (Α’ 164), σε συνδυασμό με τις διατάξεις του εδαφίου κγ’ της παρ.2 του άρθρου 3 της υπό στοιχεία Φ.353.1/324/105657/Δ1/08-10-2002 (Β’1340) Υ.Α., όπως αντικαταστάθηκε με την υπ’ αριθμ. πρωτ. Φ353.1/17/81587/Δ1/17-07-2012 (Β’ 2214) Υ.Α. και της παρ. 2 του άρθρου 6 της υπό στοιχεία 170405/ΓΓ1/28-12-2021 (Β’ 6273) Υ.Α. ως προς την αρμοδιότητα των Διευθυντών Εκπαίδευσης να χορηγούν άδεια για επιμορφωτικούς και επιστημονικούς λόγους.

Σε κάθε περίπτωση η συμμετοχή των εκπαιδευτικών να μη διαταράξει την εύρυθμη λειτουργία των σχολικών μονάδων.

Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή ακολουθώντας τον σχετικό σύνδεσμο που παρατίθεται στο επισυναπτόμενο έγγραφο του Ι.Τ.Ε., ενώ για περισσότερες πληροφορίες μπορούν να επισκεφθούν την ιστοσελίδα: https://be-internet-awesome.gr/.

Δείτε το έγγραφο του ΥΠΑΙΘΑ

Αναλυτικές πληροφορίες με τις ημερομηνίες και τη διαδικασία εγγραφής